2年2組英語
2年2組の英語の授業では、「穴あき音読で表現を覚えよう」を課題として学習に取り組みました。
生徒たちはまず教科書を見ながら繰り返し音読を行い、その後、教科書本文の慣用的な表現や基本的な語句が空所になっているワークシートを使い、空欄に入る英語を考えながら穴あき音読に取り組んでいました。


2年2組の英語の授業では、「穴あき音読で表現を覚えよう」を課題として学習に取り組みました。
生徒たちはまず教科書を見ながら繰り返し音読を行い、その後、教科書本文の慣用的な表現や基本的な語句が空所になっているワークシートを使い、空欄に入る英語を考えながら穴あき音読に取り組んでいました。

